Résultats de l’enquête de la Direction de la recherche des études de l’évaluation et des statistiques (DREES), de Yara Makdessi et Bénédicte Mordier, publiés le 25 mars 2013 « Établissements et services pour enfants et adolescents handicapés ».
Un premier chapitre propose des données globales sur l’ensemble du champ couvert par l’enquête. Ensuite, les autres chapitres distinguent chaque type de structure, à savoir :
les instituts médico-éducatifs (IME), les instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP), les instituts d’éducation motrice (IEM), les établissements pour enfants polyhandicapés, les établissements pour jeunes déficients auditifs, les établissements pour jeunes déficients visuels, les établissements pour jeunes sourds et aveugles (…).
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Source : Ministère des Affaires sociales et de la Santé et veille juridique de l’Institut Droit et Santé.